战火一开，全国大哗、各界震惊。在过去的1929年内，全国上下看到李宗仁、冯玉祥、张发奎、唐生智、石友三等人接连反叛蒋介石，地方实力派系里只有阎锡山和张学良没参加，此时看到阎锡山也反了，自然引起了全国各地的高度关注。另外，在晋绥军和中央军开战后，西北军、桂军一起为晋绥军摇旗呐喊、表态支持，这使得全国上下都明白，这一战不仅仅是晋绥军反了，西北军和桂军也要一起参加，那么这次战事的规模可就是民国以来前所未有了，甚至超过以前北洋军阀之间的战事，如果张学良的东北军也参战，那半个中国都要陷入空前的战火了。另外，国民政府和国民党内部的汪精卫派系也旗帜鲜明地宣布和蒋介石的独裁政府断交，最后在3月6日被蒋介石宣布开除出国民党。各种兆头显示，中国不但要陷入内战，中国国民政府和国民党也要分裂了。顿时，心急如焚、大惊失色的全国社会各界的名流士绅都拼命四处活动或发表声明，请求磨刀霍霍、准备开打的几方能够偃旗息鼓、化干戈为玉帛。
东北方面自然也觉察到了关内又要爆发大规模战事的征兆，东北的军政高层们急忙络绎不绝地上门会见张学良，询问他的主意。张学良则笑而不语，没有明确表态，显得高深莫测。但是在3月1日这天，张学良以“忧国忧民、心系天下”的态度发表了“东电”。在电文中，张学良显得苦口婆心、真情流露地呼吁“各方保持克制和冷静，绝不能为了一己私利而不顾国家大局和民族大义，如果真打起来，不但会使得全国生灵涂炭、民不聊生，还有可能使得异族外寇趁虚而入，使整个中华都有倒悬灭亡之危急。各方都应该避免这种同室操戈、手足相残的内战再度发生，举国上下应该众志成城、团结一致地共御外辱，为建设富强的中华而同心同德、齐心协力。云云。”内容基本都是官样文章。
张学良的这个“东电”以及全国各界的劝阻当然没有制止住早已经是怒火中烧的阎锡山、蒋介石、李宗仁、冯玉祥等人，但却给张学良赚了个好名声。有了阎锡山、冯玉祥、李宗仁等不顾老百姓死活而不断挑起战火的众绿叶衬托，张学良这朵一直没有参加国内混战的鲜花自然显得鹤立鸡群、形象光辉，全国各界都众口一词地赞扬“张少帅宅心仁厚，为国为民”。
1930年3月14日，晋绥军、西北军、桂军共57名高级将领联名发表通电，历数蒋介石的“十大罪状”，要求蒋介石立刻下野，还政于民。由于西北军和桂军之前被蒋介石各打败过一次，损失都很大，因此一直做墙头草的晋绥军此时是三方军队里装备最齐全、建制最完整、准备最充分、实力最雄厚的一方，所以三方都拥戴阎锡山为中华民国陆海空军总司令，李宗仁和冯玉祥为副总司令。4月1日，阎冯李分别在太原、潼关、桂平宣誓就职，晋绥军、西北军、桂军统一整顿并改称为“救党护国军”，全军下辖四个方面军：第一方面军（桂军）总司令李宗仁，第二方面军（西北军）总司令鹿钟麟，第三方面军（晋绥军）总司令阎锡山；第四方面军（西北军）总司令石友三。三方军队此战可谓倾巢出动。晋绥军投入20万兵力，西北军投入25万兵力，桂军投入8万兵力，再算上其他小军阀小派系的附属部队，此次的阎冯李三方反蒋联军总计总计投入约55万兵力参战。
蒋介石当然不甘示弱，一边全力在报刊舆论上对阎锡山、冯玉祥、李宗仁等人破口大骂，一边积极调兵遣将，准备迎战。中央军的60多名将领也联合发表通电，要求中央颁布命令，讨伐阎冯李等叛逆。此时蒋介石嫡系的中央军约62万，总兵力胜过三方联盟，但蒋介石的地盘较大，因此部队分布比较分散，同时在战局上显得腹背受敌，既要对付北方的阎冯联军，又要对付南方的桂军，因此在战略上略占下风。双方紧锣密鼓备战，大战已经是箭在弦上了。
蒋介石和反蒋联军大打口水战以及磨刀霍霍的时候，张学良原本偏安一隅的平静日子也彻底被打断了。原本他素来对关内地区的内战采取“事不关己，高高挂起”的态度，但为了得到蒋介石和南京政府的信任，也给蒋介石支援了不少军火武器，却从来没有派兵直接参战。东北军（奉军）在张作霖时期曾三次入关参加中原争霸，最后都以失败告终；而东北易帜后，东北军在张学良时期则从来没有入关过。但现在，张学良想置身事外都不可能了。因为蒋介石和反蒋联军都清楚，张学良是此时全国范围内唯一的一个还没有表态加入某方阵营里的地方实力派巨头，他手上的那三十万东北军一旦入关参战，无论加入哪一方阵营，必定会一举定乾坤，对另一方造成毁灭性的打击。沈阳和张府官邸前迅速变得门庭若市、人流如织起来。
张学良在密切关注关内这场即将全面爆发的中原大战时，也没有放松东北建设发展的各项事务。年初的时候，东北文艺部文化局局长王云五负责主编的《万有文库》开始正式出版，张学良亲自主持了出版仪式；二月份的时候，东北大学生物学院讲师、古生物学家裴文中向张学良报告：他和他的工作小组在北平市南郊的周口店龙骨山的山洞里发现了中国猿人的头盖骨，被命名为“北平古猿人头盖骨”，这在人类学和古生物进化学上拥有前所未有的巨大意义，希望得到政府的支持和保护。张学良获悉后立刻拨款十万银圆给裴文中作为研究资金。
这章没有结束^.^，请点击下一页继续阅读！